PAUD SKB Dompu Meriahkan Karnaval HUT RI ke-80 dengan Busana Profesi dan Adat Daerah

PAUD SKB Dompu Meriahkan Karnaval HUT RI ke-80 dengan Busana Profesi dan Adat Daerah

Dompu, 14 Agustus 2025 — Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun ke-80 Republik Indonesia, PAUD SKB Dompu turut ambil bagian dalam kegiatan karnaval yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga (Dikpora) Kabupaten Dompu pada Kamis (14/8/2025).

blank

Karnaval ini diikuti oleh puluhan lembaga pendidikan, mulai dari PAUD, TK, hingga SD kelas 1 dan 2 se-Kabupaten Dompu. Kegiatan dimulai pukul 14.00 WITA hingga selesai, dengan start dan finish di halaman Kantor Dikpora Dompu. Rute karnaval meliputi perjalanan mengelilingi Kantor DPR, Polres Dompu, hingga Patung Kuda Pasar Dompu, dengan jarak tempuh sekitar 2 km.

Kepala Dinas Dikpora Dompu, H. Rifaid, M.Pd dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan karnaval ini bukan sekadar hiburan, melainkan sarana edukasi untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air sejak dini.

“Karnaval ini adalah momentum bagi anak-anak kita untuk belajar menghargai keberagaman budaya dan profesi. Semoga dari kegiatan ini lahir generasi yang berkarakter, kreatif, dan berjiwa nasionalis,” ucapnya saat membuka acara.

Siswa-siswi PAUD SKB Dompu tampil semarak dengan mengenakan berbagai busana profesi seperti dokter, polisi, tentara, guru, perawat, serta pakaian adat khas Dompu. Mereka didampingi oleh guru dan wali murid yang turut memberi dukungan penuh sepanjang jalannya karnaval.

Antusiasme terlihat jelas dari semangat anak-anak yang dengan ceria mengikuti jalannya arak-arakan, serta para orang tua dan guru yang mendampingi dengan penuh kebanggaan.

blank

Partisipasi PAUD SKB Dompu dalam karnaval ini menjadi sarana pembelajaran berharga bagi anak-anak untuk mengenal profesi, budaya daerah, serta menumbuhkan rasa cinta terhadap Indonesia. Harapannya, kegiatan ini dapat menanamkan nilai-nilai kebersamaan, nasionalisme, dan kecintaan pada tanah air sejak usia dini.

Pamong Belajar SKB Dompu Raih Prestasi di Lomba Konten Video Literasi

Pamong Belajar SKB Dompu Raih Prestasi di Lomba Konten Video Literasi

Dompu, 26 Agustus 2025 — Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Dompu. Salah satu pamong belajarnya, Muhammad El Alawi, S.Pd, berhasil meraih predikat 10 besar terbaik dalam ajang Lomba Konten Video Literasi yang diselenggarakan oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Kabupaten Dompu.

Lomba yang mengusung tema “Peningkatan Peran Perpustakaan, Budaya Baca, dan Literasi di Kabupaten Dompu” ini berlangsung sejak 20 Juni hingga 26 Agustus 2025 dengan beberapa tahapan, mulai dari pendaftaran, seleksi awal video, pembekalan, penyempurnaan karya, hingga pengumuman pemenang.

Dalam kompetisi yang diikuti 21 peserta dari berbagai lembaga dan komunitas literasi, Muhammad El Alawi, S.Pd berhasil meraih peringkat ke-9 dengan total poin 242. Capaian ini merupakan bentuk nyata dedikasi pamong SKB Dompu dalam mendukung pengembangan budaya literasi di daerah.

blank

Apresiasi yang tinggi disampaikan kepada Muhammad El Alawi, S.Pd atas raihan prestasi ini. Semoga keberhasilan tersebut menjadi motivasi untuk terus berkarya, berinovasi, dan menginspirasi masyarakat dalam mengembangkan literasi sebagai fondasi kemajuan bangsa.

Berikut hasil video lomba dapat dilihat di sini. “Dongboraling di Bumi Nggahi, Rawi, Pahu” – Lomba Video Konten Literasi Dompu tahun 2025.

Pegawai SKB Dompu Ikuti Upacara Peringatan HUT RI ke-80

Pegawai SKB Dompu Ikuti Upacara Peringatan HUT RI ke-80

Dompu, 17 Agustus 2025 — Seluruh pegawai Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Dompu turut hadir dan berpartisipasi dalam rangkaian upacara peringatan detik-detik Proklamasi Ke merdekaan Republik Indonesia ke-80 yang berlangsung khidmat di Pendopo Bupati Dompu pada Minggu pagi dengan memakai busana munapa’a – pakaian tenun khas masyarakat Dompu.

blank

Upacara dipimpin langsung oleh Bupati Dompu dan diikuti oleh unsur Forkopimda, perwakilan OPD, lembaga pendidikan, serta masyarakat. Dalam sambutannya, Bupati Dompu menegaskan pentingnya memaknai momentum kemerdekaan sebagai energi untuk membangun bangsa.

“Kemerdekaan yang kita nikmati hari ini adalah hasil perjuangan para pahlawan. Tugas kita adalah mengisi kemerdekaan dengan karya, kerja keras, dan persatuan untuk Dompu dan Indonesia yang lebih maju,” ujar Bupati Dompu dalam amanatnya.

Pada pelaksanaan upacara pagi, sempat terjadi insiden ketika salah seorang anggota Paskibraka yang bertugas pingsan saat menjalankan tugas. Namun demikian, rangkaian upacara tetap berjalan dengan lancar, khidmat, dan penuh rasa nasionalisme. Atas kejadian tersebut, apresiasi tinggi patut diberikan kepada anggota Paskibraka yang telah berjuang maksimal dalam menjalankan tugas negara. Keberanian dan dedikasi mereka menjadi teladan semangat juang generasi muda.

blank

Sore harinya, rangkaian upacara penurunan bendera kembali dilaksanakan di tempat yang sama. Seluruh pegawai SKB Dompu pun turut hadir dalam kegiatan tersebut. Upacara berlangsung tertib, kondusif, dan menjadi penutup yang bermakna dari peringatan HUT RI ke-80 di Kabupaten Dompu.

Momentum peringatan kemerdekaan tahun ini diharapkan mampu menumbuhkan semangat kebangsaan dan memperkuat komitmen bersama untuk terus berkontribusi dalam membangun daerah dan bangsa.

RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM PAUD TEMA AKU CINTA INDONESIA

RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM PAUD TEMA AKU CINTA INDONESIA

SKB Dompu kembali membagikan salah satu rencana pembelajaran PAUD yang telah disusun untuk mendukung kegiatan belajar anak usia dini. Rencana pembelajaran ini disiapkan untuk Kelas Besar PAUD (usia 4–5 tahun) dengan topik “Aku Cinta Indonesia” dan subtopik “Lambang Negara”.

blank

Kegiatan belajar ini memiliki alokasi waktu 3 jam (6 JP x 30 menit) dan dipandu oleh Ibu Fitriani, S.Pd. Materi pembelajaran dirancang agar anak-anak dapat:

  • Mengenal lambang negara Garuda Pancasila
  • Memahami arti simbol-simbol pada lambang negara
  • Menumbuhkan rasa cinta dan bangga sebagai bagian dari bangsa Indonesia

Rencana pembelajaran ini juga dilengkapi dengan kegiatan kreatif, seperti menyanyi lagu kebangsaan, mewarnai lambang negara, dan permainan edukatif bertema nasionalisme. Harapannya, melalui kegiatan ini anak-anak dapat belajar dengan menyenangkan sekaligus menanamkan rasa cinta tanah air sejak dini.

Bagi guru atau praktisi pendidikan yang ingin melihat atau menggunakan modul ini sebagai inspirasi pembelajaran di satuan pendidikan masing-masing, modul dapat diunduh melalui tautan yang kami sediakan di sini.

Mari bersama-sama mendukung pembelajaran anak usia dini yang bermakna, kreatif, dan menyenangkan!

RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM) BAHASA INDONESIA PAKET B KELAS VIII 2025/2026

RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM) BAHASA INDONESIA PAKET B KELAS VIII 2025/2026

Sebagai satuan pendidikan nonformal yang terus berinovasi dalam memberikan layanan pembelajaran berkualitas, SKB Dompu kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka Tahun 2025, melalui pengembangan Rencana Pembelajaran Mendalam (RPM) yang kontekstual dan berpihak pada peserta didik. Salah satu bentuk nyata dari langkah ini adalah disusunnya RPM untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII Paket B Fase D dengan fokus pada materi Teks Persuasi.

RPM ini dirancang untuk membawa peserta didik tidak sekadar memahami struktur dan unsur kebahasaan dalam teks persuasi, tetapi juga mampu menumbuhkan kesadaran kritis serta keterampilan komunikasi yang efektif. Materi ini dikembangkan dengan mempertimbangkan konteks kehidupan nyata peserta didik Paket B yang memiliki latar belakang dan pengalaman hidup yang beragam, serta diarahkan untuk membekali mereka dengan kemampuan berpikir argumentatif dan berempati melalui bahasa yang persuasif.

Pembelajaran disusun dalam tiga pertemuan, masing-masing berdurasi dua jam pelajaran (2×45 menit), dengan struktur yang mencakup kegiatan awal, inti, dan penutup yang mendorong proses pembelajaran aktif, reflektif, kolaboratif, dan bermakna. Pendekatan pembelajaran yang digunakan mencerminkan prinsip-prinsip pembelajaran mendalam, di mana guru tidak hanya berperan sebagai penyampai informasi, tetapi juga sebagai fasilitator yang membimbing peserta didik mengeksplorasi pengalaman, menggali ide, berdialog, serta menciptakan teks-teks persuasif yang autentik dan kontekstual.

Dalam setiap pertemuan, peserta didik diajak untuk mengamati isu atau topik nyata di sekitar mereka, merancang argumen dan gagasan, serta menyusun teks yang mampu memengaruhi audiens secara etis dan logis. Mereka juga diberikan ruang untuk berefleksi atas pengalaman belajarnya, baik secara individu maupun dalam kelompok kecil.

blank

RPM ini dilengkapi dengan sistem asesmen yang komprehensif, mulai dari asesmen awal untuk memetakan pemahaman dasar, asesmen proses yang memantau perkembangan selama kegiatan berlangsung, hingga asesmen akhir untuk menilai hasil akhir belajar. Penilaian ini juga diselaraskan dengan prinsip assessment as learning, for learning, dan of learning, sehingga lebih dari sekadar mengukur nilai, asesmen ini mampu memantik kesadaran belajar dan penguatan karakter peserta didik.

Tidak kalah penting, dalam proses penyusunan dan pelaksanaan RPM ini, SKB Dompu mengintegrasikan penggunaan teknologi digital sebagai media pendukung belajar dan refleksi, serta mendorong suasana belajar yang inklusif dan adaptif. Penguatan nilai-nilai dalam Profil Pelajar Pancasila juga menjadi fokus utama, di mana peserta didik dilatih untuk menjadi komunikator yang bernalar kritis, kreatif, serta memiliki kepedulian sosial.

Dengan membagikan RPM Bahasa Indonesia Paket B Kelas VIII ini melalui website resmi SKB Dompu, kami berharap praktik baik ini dapat menginspirasi satuan pendidikan lain, serta memperkuat kolaborasi antarpendidik dalam membangun pendidikan yang berpihak pada peserta didik, relevan dengan zamannya, dan menjawab tantangan kehidupan nyata.

SKB Dompu akan terus melangkah dengan semangat belajar sepanjang hayat, untuk mencetak generasi pembelajar yang merdeka, bermakna, dan berdampak.

//
Terkait Layanan SKB Dompu
Tanyakan apapun. Kami di sini untuk menjawab pertanyaan Anda.